Este greu să știi ce să faci când copilul tău mic ia o jucărie din mâinile altui copil. Sunt ei agresivi? Ar trebui să intervii?
Luarea jucăriilor este comună și adecvată pentru dezvoltare la copiii de 1 an. Copilul dvs. ar putea fi curios în legătură cu jucăria sau interesat să se joace cu celălalt copil, dar nu este sigur cum să se conecteze. De asemenea, pot lua o jucărie pentru că se simt copleșiți sau suprastimulați.
Oricare ar fi cauza, apucarea la această vârstă nu este rău intenționată și nu are nevoie de o consecință sau de nicio formă de disciplină. De obicei, ei văd ceva interesant și nu își pot controla impulsurile, așa că întind mâna și îl iau
Iată cum experții noștri în dezvoltarea copilului vă recomandă să gestionați aceste momente inevitabile.
Înțelege că nu înseamnă că copilul tău este „rău”.
Amintiți-vă că copilul dvs. este la câțiva ani distanță de a putea să împărtășească sau chiar să se schimbe pe rând. Deocamdată, interacțiunile lor cu colegii vor implica multă experimentare – copilul tău a început abia recent să realizeze că un tovarăș de joacă este o altă persoană, mai degrabă decât un obiect de explorat.
Aflați când să îl ignorați.
Dacă copilul tău de 1 an apucă un obiect și celălalt copil nu pare să-l supere, cel mai bine este să nu faci nimic. Conceptul de posesie nu intră în joc decât după aproape 18 luni, așa că ambii copii mici pot merge mai departe. Dacă celălalt copil se supără sau copilul tău se uită la tine după ce a apucat jucăria, ai putea dori să intervină și să prezinte experiența sa.
Descrieți experiența lor cu voce tare.
Experții în dezvoltarea copiilor recomandă adesea difuzarea sportivă cu copiii mici sau implică cuvinte pentru acțiunile și sentimentele lor. Dacă copilul tău apucă ceva și prietenul lui este supărat, poți să spui: Maria, chiar ți-ai dorit acel iepuraș. Olivia, nu ți-a plăcut când Maria ți-a luat iepurașul de la tine. Acum o privești pe Olivia cum îl folosește și văd că îl vrei înapoi.
Când returnați un articol luat, nu așteptați acceptarea copilului și nu oferiți o explicație lungă. Spuneți tuturor ce se întâmplă, apoi redirecționați copilul către o altă jucărie sau activitate: vă voi ajuta să dați iepurașul înapoi. Ia-l de la copilul tău, dă-l înapoi prietenului său și spune-i: Chiar ți-ai dorit acel iepuraș! Când Olivia a terminat, poți avea o tură cu iepurașul. Să citim o carte.
Privește cu copilul tău cum se joacă un alt copil.
Adesea, copiii mici iau o jucărie pentru că le captează atenția: ar putea fi interesați de felul în care un prieten se joacă cu ea. Poți încerca să spui: Uite cum se joacă Olivia cu iepurașul ăla! E atât de distractiv. Să vedem ce face ea. Întoarce jucăria, apoi stai cu copilul tău și urmărește-l cum se joacă. Puteți continua să difuzați sport în timp ce observați împreună; acest lucru va satisface adesea dorința copilului dvs. de a apuca obiectul.
Oferă un înlocuitor.
Dacă aveți un obiect duplicat sau ceva similar cu articolul capturat, puteți interveni și îl oferi. Acest lucru îi oferă copilului tău oportunitatea de a se juca cu un jucărie comun alături de un prieten.
Încadrați-l ca pe o experiență de învățare.
Este în regulă ca copilul tău să se simtă supărat și dezamăgit. De fapt, acele sentimente sunt o parte importantă a dezvoltării lor social-emoționale. Ca adult grijuliu, sarcina ta principală este să-i ajuți să treacă prin aceste momente cu un limbaj și acțiuni calme, asertive. Acest lucru ajută la validarea sentimentelor copilului dvs., le oferă cuvinte pe care în cele din urmă vor învăța să le folosească singuri și le crește toleranța față de frustrare - toate aspectele importante ale autoreglării.
