La asta stadiul dezvoltării limbajului , copilul dumneavoastră poate începe să pună două cuvinte împreună pentru a forma o propoziție scurtă. Pentru a face asta, au nevoie de verbe sau cuvinte de acțiune. Cuvintele de acțiune sunt cunoscute ca vocabular funcțional deoarece îi ajută pe copii să comunice informații importante, cum ar fi atunci când își doresc ceva sau au nevoie de atenția ta ❤️
6 moduri de a ajuta copilul să învețe cuvinte de acțiune
1. Începeți cu verbe comune
Kelli Meyers, logopedului pediatric de la Mommy's Reviews, îi place să introducă mai întâi aceste cuvinte comune de acțiune:
- Mânca
- Bea
- Ajutor
- Da
- Stop
- Sta
- Stand
- Merge
- Vino
- Deschide
- Aproape
- Dormi
- Spălare
2. Asociați cuvintele de acțiune cu gesturi
A face gesturi în același timp în care folosești un cuvânt de acțiune poate ajuta copilul să înțeleagă ce înseamnă acesta. De exemplu, du-ți mâna la gură ca și cum ai ridica o ceașcă pentru a ilustra cuvântul băutură.
3. Folosiți cuvinte de acțiune în contexte diferite
Cercetările sugerează că copiii învață mai bine cuvintele de acțiune atunci când văd și aud cuvântul în diferite contexte. De exemplu, puteți repeta cuvântul spălare în timp ce curățați mâinile copilului, spălați rufele împreună sau pretindeți că spălați animalele din Potrivirea animalelor Montessori în Kitul de joacă însoțitor.
4. Încercați să completați spațiul liber
Lăsați în mod intenționat un cuvânt de acțiune dintr-un cântec, rimă sau expresie pe care copilul dumneavoastră o știe deja și vedeți dacă îl poate completa singur: Dacă ești fericit și îl știi _______. Dacă copilul tău nu este sigur de cuvinte, bate din palme pentru a-l ajuta să-și amintească.
5. Reprezentați mișcările într-o carte
De exemplu, pe măsură ce citiți Lucruri pe care le pot face carte din Kitul Companion Play, întrerupeți și încurajați copilul să aplaude, să danseze și să sară împreună cu copiii din fotografii.
6. Extindeți ceea ce spune copilul dumneavoastră
Dacă copilul dvs. spune deja expresii din două cuvinte atât cu un substantiv, cât și cu un verb, introduceți un adjectiv sau un adverb în continuare: Când spun, Câinele aleargă, ați putea spune, Câinele aleargă repede. Sau, utilizați cuvântul de acțiune într-o formă diferită: Da, câinele aleargă.
Aflați mai multe despre cercetare
Snape, S. Beneficiul exemplarelor întâlnite simultan și al variabilității exemplare la învățarea verbelor . Journal of Child Language, 45 (6), 1412-1422.
