Deși copilul tău de 2 ani poate să nu pară încă un matematician, de fapt practică concepte matematice tot timpul - și au făcut-o de la începutul vieții lor. Jan Greenberg de la Asociația Națională pentru Educația Copiilor mici ( NAEYC ) explică:
Bebelușii ne spun – adesea în mod dramatic – că cunosc diferența dintre adulții familiari și nefamiliari (sortare și clasificare). Copiii mici încearcă să se urce în cutii de diferite dimensiuni (relații spațiale) și să spună cuvinte și fraze din povești familiare sau cântece care folosesc repetiția (modele).
Deși număr identificare și numărare sunt printre cele mai importante concepte matematice pe care copiii mici le învață, există și alte abilități fundamentale care stau la baza înțelegerii lor. Aceste abilități pot fi îmbogățite și susținute cu ajutorul tău.
Iată cum să susțineți conceptele matematice timpurii pentru copilul dvs. de 2 ani:
Comparați dimensiunea, greutatea, înălțimea și alte proprietăți
Punerea întrebărilor care invită la comparații introduce vocabularul matematic cheie, cum ar fi mai puțin, mai mult, mai mare decât și mai mic decât și alți termeni relaționali.
Folosiți gesturi exagerate ale mâinii când întrebați:
- Care minge este mai grea, aceasta sau aceasta?
- Care ușă este deschisă și care este închisă?
- Ce este mai mare, câinele sau pisica?
- (Arătând doar două flori) Care floare este mai înaltă?
- Care biscuit este întreg și care este rupt?
- Care mână este murdară? Care mână este curată?
- Care pahar este plin cu apă? Care este gol și nu are apă?
Aflați cum să măsurați
În fotografie: The Block Set
Copilul dvs. este probabil la câțiva ani distanță de a înțelege unitățile standard de măsură (minute, inci, lingurițe), dar asta nu înseamnă că nu se poate distra măsurând obiecte de zi cu zi. Măsurarea și compararea sunt strâns legate .
Iată câteva modalități de a-ți implica copilul în măsurare la această vârstă:
- Dacă aveți un cântar de baie, lăsați copilul să stea pe el și să vedeți cum se schimbă numerele. De asemenea, puteți stivui obiecte pe cântar, cum ar fi un teanc de cărți sau un container de blocuri. Explicați că cântarul cântărește cât de mari sunt și că numărul se va schimba pe măsură ce cresc.
- Faceți o diagramă de creștere undeva în casă, unde puteți urmări înălțimea copilului. Acesta nu este doar un mod distractiv de a vedea cum cresc de-a lungul timpului, ci îi introduce și în conceptul (și vocabularul) de a măsura cu centimetri, picioare sau metri.
- Copiilor de doi ani le place să toarne. Scoateți o tavă cu recipiente de diferite dimensiuni și puțină apă și rugați copilul să umple recipientul cel mai mare cu cel mai mic: câte linguri sunt necesare? De asemenea, ar putea dori să exploreze trusa de turnare pe cont propriu, fără direcție.
- Ajutați copilul să vizualizeze greutatea cu o cântar. Oferă-le o rezervă de obiecte de cântărit: pietre, pompon, pene, mașini mici de jucărie sau animale. Subliniați că atunci când gălețile sunt umplute, partea mai grea coboară, în timp ce partea mai ușoară urcă.
- Oferirea copilului dvs. de acces la instrumente simple este o introducere excelentă în măsurare. Riglele, criteriile de măsurare, banda de măsurat și cănile și lingurile de măsurat din bucătărie pot fi toate distractive de explorat pentru ei. Urmăriți degetele mici dacă utilizați o bandă de măsurare care se îndoaie cu greu.
Învață-ți copilul despre conceptele spațiale
Modul în care vedem anumite obiecte în relație fizică unul cu celălalt (deasupra, dedesubt, în spate, lângă) este, de asemenea, o abilitate de matematică timpurie critică. Acesta este un precursor al geometriei și îl ajută pe copilul dvs. să înțeleagă lumea fizică din jurul său. Iată câteva modalități de utilizare a vocabularului spațial în viața de zi cu zi. Folosiți un limbaj descriptiv și gesturi cu mâinile pentru a face ca termenii să prindă viață și pentru a le da sens:
- Pisica este sub scaunul. Uneori, el stă deasupra scaunul, așa.
- Acel copac este cu adevărat aproape pentru noi — vezi, putem să ne întindem mâna și să-l atingem. Acel copac înalt cu flori albastre este Departe — nu putem ajunge la el și ar trebui să mergem puțin pentru a ajunge la el.
- merg pe jos Sus scarile; poti incerca sa mergi pe jos jos scările, așa?
- Pantoful tău este din spatele canapeaua; hai să-l luăm și să-l punem aici. Acum este in fata canapea și o putem vedea.
Alți termeni relaționali de subliniat și practicat includ înăuntru şi afară (umplerea și golirea recipientelor), înăuntru și în exterior (o minge în interiorul și în afara unei cutii), chiar lângă , și între.
Forme
În fotografie: Cărți de potrivire Reach For The Stars din Kitul de joc Free Spirit
Copilul tău de doi ani este, de asemenea, gata să-și aprofundeze înțelegerea formelor de bază. Între 26 și 30 de luni, mulți copii pot începe potrivirea cercuri, triunghiuri și pătrate, ceea ce înseamnă că pot identifica și potrivi două forme care sunt exact la fel, indiferent dacă le pot numi sau nu. Între 30 și 36 de luni, copiii încep adesea să sorteze aceleași trei forme, grupându-le împreună cu (de obicei) ajutor de la adulți.
Iată câteva modalități de a sublinia aceste forme în viața de zi cu zi; pe cât de mult poți, încearcă să arăți cu gesturi evidente și clare despre ceea ce vorbești:
- Sandvișul tău are forma unui pătrat! Vezi, are una, două, trei, patru laturi.
- Această farfurie are formă de cerc. Nu are linii drepte și ocolește tot, așa (în timp ce îți trasezi degetul în jurul circumferinței; mână peste mână, pune copilul să o facă după tine)
- Acel indicator stradal este un triunghi; haideți să numărăm părțile împreună, una, două, trei.
Practica de conservare
Conservarea este o formă de abilități de gândire logică pe care copiii o învață ca parte a dezvoltării lor cognitive. A fi capabil de a conserva înseamnă a ști că o cantitate nu se schimbă dacă a fost modificată (prin întindere, tăiere, alungire, întindere, micșorare, turnare etc.).
Copilul tău nu va putea conserva până la vârsta de cel puțin 5 ani, dar exersarea unor concepte acum îl va ajuta să înțeleagă totul mai târziu. Iată câteva moduri de a face acest lucru:
- Rupeți un biscuit în jumătate și arată-i copilului că cantitatea de biscuit nu s-a schimbat - în mintea lor, două bucăți mai mici de biscuit sunt acum o cantitate mai mare decât întregul. Puneți-l la loc și demontați-l de câteva ori pentru a demonstra.
- Luați trei bucăți de mâncare (ceva mic, cum ar fi afinele) și puneți-le aproape una de cealaltă. Numără-le încet, atingându-le pe fiecare pe măsură ce mergi și invită-ți copilul să ți se alăture. Apoi, împrăștiați-le departe; în acest moment, copiii vor crede că acum există mai multe fructe de pădure. Numărați-le din nou pentru a arăta că suma nu s-a schimbat și explicați clar de ce.
În fotografie: Liquid Lab de la The Investigator Play Kit
- Turnați apă într-un pahar înalt și îngust. Apoi, goliți apa (cu copilul dumneavoastră privindu-l) într-un pahar mai lat și mai jos. Copilul tău nu va fi pregătit să înțeleagă că cantitatea de apă a rămas aceeași, dar poți să-i oferi în continuare cuvinte și argumente care să-i susțină înțelegerea eventuală a unui concept atât de complicat: deși apa pare mai mică, este totuși aceeași cantitate. Privește-mă să-l turnăm înapoi în paharul înalt.
Modele
Recunoașterea tiparelor este fundamentală pentru înțelegerea matematicii și este, de asemenea, unul dintre cele mai accesibile concepte pentru copiii mici. Iată câteva modalități de a observa modele în viața de zi cu zi:
- Când mergi pe gresie care alternează culorile, povestește pe măsură ce mergi: hai să călcăm pe negru, apoi pe alb, apoi pe negru, apoi pe alb.
- Configurați o linie de blocuri care alternează înălțimile într-un mod evident, contrastant: bloc înalt, bloc scurt, bloc înalt, bloc scurt.
- Faceți un colier cu cereale care alternează între diferite culori.
- Cântați cântece precum Head, Shoulders, Knees și Toes, care implică potrivirea repetitivă a modelelor.
- Subliniază modele simple din lumea din jurul tău: cărămizi într-un coș de fum, aripile unui fluture, petalele unei flori.
