De-a lungul celor doi, copilul dumneavoastră poate începe să folosească propoziții mai lungi și mai complete. Ei pot experimenta cu noi părți de vorbire, iar vocabularul lor expresiv se poate dubla sau chiar mai mult.
Alte evoluții pot fi mai subtile, cum ar fi capacitatea de a juca și de a vorbi în același timp sau de a înțelege și de a urma direcțiile în doi pași.
Este important de reținut că dezvoltarea limbajului este foarte variabilă și o mare parte se întâmplă sub suprafață. Un copil care întârzie să vorbească, de exemplu, dezvoltă adesea o bază puternică de limbaj receptiv - adică poate înțelege mult mai mult decât poate articula. După cum spune Janet Lansbury, educatoarea pentru părinți și autoarea de bestselleruri, pentru a vorbi este nevoie de curaj. Relaxează-te, ai răbdare și ai încredere în programul înnăscut al copilului tău. Mulți părinți pacienți pe care îi cunosc au experimentat că abilitățile verbale ale copilului lor apar peste noapte – o „explozie” a limbajului.
Iată câteva dintre modalitățile în care se poate dezvolta limbajul copilului tău de 2 ani:
Propoziții din trei cuvinte
Între 24 și 30 de luni, ei pot începe să folosească propoziții de trei cuvinte, cum ar fi Eu vreau măr, sau pot folosi propoziții scurte pentru a vorbi despre lucruri care li s-au întâmplat. Puteți susține acest lucru punând întrebări specifice, cum ar fi, Ce carte ați citit cu bunica ieri? mai degrabă decât Ce ai făcut ieri?
Între 33 și 36 de luni, aceștia pot începe să repete propoziții de până la cinci cuvinte pe care le rostești sau le citești.
Se spune, pasketti, spui tu, spaghete
Până la 30 de luni, copilul dumneavoastră poate avea un vocabular expresiv de 50 sau mai multe cuvinte. Acestea sunt cuvinte pe care le pot spune cu voce tare, deși s-ar putea să nu le spună corect. Înregistrarea acestor cuvinte poate fi distractivă și puteți chiar să vă faceți propria carte cu imagini din ele. Între 30 și 35 de luni, copilul dumneavoastră poate avea un vocabular expresiv de 200 de cuvinte sau mai mult.
Dacă copilul dumneavoastră pronunță greșit anumite cuvinte, experții recomandă să modelați o utilizare adecvată în loc să le corectați. De exemplu, dacă ei spun: „Vrei să-ți faci pasi”, poți spune pur și simplu: „Iată spaghetele tale!”
Eu vreau banane
Înțeleg acele cuvinte scurte ca eu și tine poate înlocui oamenii despre care știu că este un pas major înainte în dezvoltarea limbajului copilului dumneavoastră. Între 24 și 30 de luni, copiii încep adesea să folosească pronume auto-centrate, cum ar fi eu şi mina . Pronumele încep să apară și în comenzi: Îi dai sau Vii.
O modalitate de a modela utilizarea corectă a pronumelor este să repetați o propoziție sau o frază înapoi copilului dvs., astfel: Dacă copilul dvs. spune, Eu vreau banană, puteți spune Oh, vrei o banană? Vreau și eu o banană. Poftim. Utilizarea corectă și consecventă a lui și eu — și a cuvintelor înrudite precum mina , mele , și Im — poate începe încă de la 27 de luni, dar durează până la vârsta de 3 ani pentru a se integra pe deplin.
Povestirea a ceea ce faci când copilul tău se uită este o modalitate excelentă de a modela. De exemplu, când te îmbraci, poți spune că mă asigur că partea etichetă a pantalonilor mei atinge podeaua, apoi îmi strec picioarele în fiecare dintre orificiile pentru picioare.
Cum, de ce, ce, cine și când
Între 34 și 36 de luni, întrebările copilului dvs. devin adesea mai complexe și încep cu adverbe, cum ar fi cum, de ce, ce, cine și când. Cititul cărților este o oportunitate excelentă de a încuraja acest obicei. Puteți pune întrebări, cum ar fi Unde s-a dus iepurele? și de ce s-a supărat atât de mult prietenul acelei persoane?
Trecut, prezent și viitor
Între 24 și 30 de luni, copiii încep adesea să folosească timpul trecut, de obicei suprageneralizând sufixul ed (am alergat, am plecat). Dacă copilul tău nu vorbește despre trecut, poți încerca să pui întrebări simple, directe: Ce am făcut ieri în parc? sau ce am mancat la micul dejun?
Până la 30 de luni, copilul tău te poate ajuta să spui o poveste familiară sau chiar să încerci una pe cont propriu. Unul dintre multele motive pentru care citirea copilului dumneavoastră este atât de utilă este că îl ajută să înțeleagă structura narativă, care este un precursor al lecturii. Când spui o poveste – fictivă sau reală – pe care copilul tău o cunoaște bine, poți pune întrebări succesive: Ce se întâmplă în continuare? si dupa aceea cine a batut la usa?
La aproximativ 34 de luni, copilul dumneavoastră poate începe să pună cuvinte de întrebare începând cu când , ca, Când mergem? Aceasta este o oportunitate de a răspunde cu o propoziție completă: Încearcă să spui: Vom pleca imediat după pui de somn în loc de un răspuns mai simplu, cum ar fi Imediat după pui de somn.
Ceva de reținut
A-i spune unui copil de 2 ani să-ți folosească cuvintele atunci când gesticulează, plânge sau plâng poate să nu fie cea mai bună strategie – uneori, cu adevărat, nu au încă cuvintele. Îți poți ajuta oferindu-i copilului tău limbajul de care are nevoie pentru a-și exprima ceea ce contează pentru el: văd că îți dorești acea carte, dar este prea sus pentru a o ajunge. Poți să spui „Te rog, dă-mi cartea aia?” Copilul tău poate să nu poată repeta propoziția ta exact – sau chiar în cea mai mare parte – dar chiar și unul sau două cuvinte precum „Te rog carte” pot fi încurajatoare.
Când to ask a doctor
Având în vedere gama largă de dezvoltare a limbajului care este considerată tipică, poate fi greu să știi când să vorbești cu medicul pediatru al copilului tău. Experții recomandă să consultați un medic pentru o evaluare specifică a limbii dacă nu înțelegeți niciunul sau doar câteva dintre cuvintele rostite ale copilului dumneavoastră de 2 ani. Dezvoltarea limbajului depinde de un auz bun. Dacă aveți orice nelămurire, vă rugăm să discutați cu medicul copilului dumneavoastră.
